STUDI LITERATUR TENTANG PENGARUH EDUKASI GIZI BERBASIS TEKNOLOGI DIGITAL TERHADAP PENGETAHUAN GIZI PADA REMAJA

Abstract

Penelitian ini menguraikan bagaimana edukasi gizi berbasis teknologi digital menjadi
strategi untuk meningkatkan pemahaman gizi pada remaja. Pendekatan yang diterapkan
adalah studi literatur. Kesimpulan yang diambil dari penelitian ini adalah bahwa anugerah
edukasi gizi melalui teknologi digital berhasil menaikkan pemahaman gizi pada remaja.
Meskipun demikian, tidak terdapat kepastian akan adanya korelasi yang signifikan antara
intervensi pada dua grup , yaitu kelompok intervensi dan grup kontrol. kesimpulan ini
didukung oleh yang akan terjadi-yg akan terjadi penelitian sebelumnya yg sudah
dilakukan sang peneliti lain.